平成３０年度学校評価保護者アンケート集計結果
	質　　問　　項　　目	評価の 平均値	標準 偏差
1	教育目標は、生徒や保護者に周知されている。	3.26	1.01
2	学校行事には、保護者が協力したいと思う取組や工夫がみられる。	3.35	1.10
3	学校行事(半農祭や体育大会、農産物販売など)は、保護者や地域に開かれている。	3.76	1.45
4	生徒の安全や健康に留意した取組が適切に行われている。	3.25	1.06
5	防災教育が適切になされ、家庭でも話題となることがある。	2.81	0.95
6	日頃から授業改善に取り組み、生徒の学習意欲を高めようとしている。	3.20	0.94
7	地域との連携（商品開発や地域催事への参加など）により、充実した教育活動を行っている。	3.60	1.22
8	家庭学習に取り組めるよう課題（宿題）が適切に出されている。	3.37	1.05
9	基本的生活習慣（欠席・遅刻・早退等）の改善に向け、適切な指導がなされている。	3.54	1.15
10	活発に挨拶をする環境がある。	3.28	1.09
11	身だしなみは良好で、伝統校に相応しい姿（生徒の様子）が見られる。	3.53	1.21
12	いじめや暴力行為等について、毅然とした態度で指導にあたっている。	3.22	0.96
13	就職試験に向けた指導は適切で、学校全体で取り組んでいる。	3.48	1.18
14	進学試験に向けた指導は適切で、学校全体で取り組んでいる。	3.37	1.07
15	生徒会活動は、執行部を中心として、生徒が主体的に取り組んでいる。	3.40	1.01
16	生徒は、校内大会や県大会、全国大会出場を目標に、農業クラブ活動に意欲的に取り組んでいる。	3.50	1.12
17	部活動は休養日が適切に設けられており、生徒も目標をもってよく参加(活動)している。（土日のどちらかに休養日の設定を指導）	3.37	1.26
18	ボランティア活動に積極的に取り組んでいる。	3.25	1.06
19	個人情報の管理は適切である。	3.51	1.22
20	教員には研究と修養に努める姿勢がみられ、勤務態度、応対、服装などは適切である。	3.39	1.17